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毕业论文指导

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西安工程大学通知对2025届成教本科毕业论文(设计)学术不端行为检测



关于对2025届高等学历继续教育本科毕业论文(设计)学术不端行为检测的通知


各教学点:

为了提高人才培养质量,进一步加强和规范高等学历继续教育本科学生毕业论文(设计)工作管理,杜绝毕业论文(设计)撰写过程中的抄袭、拷贝等学术不端现象的发生,根据教育部颁布的《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)和《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》(教督厅函[2018]6)等文件精神,现开始对2025届高等学历继续教育本科毕业论文(设计)进行学术不端行为检测(以下简称“检测”),有关要求通知如下:

一、检测对象

我校2025届高等学历继续教育本科毕业论文(设计)

二、检测时间

   系统开放时间:202456日—525

三、检测进程与要求

(一)检测流程

教学点管理员上传至西安工程大学继续教育学院教师检测入口,对学生论文进行免费检测。第一次查重未通过的学生,应对其毕业论文(设计)进行修改,教学点管理员可提交查重申请,对学生论文进行第二次查重。重复率符合要求的,即通过查重检测并结束查重工作。重复率不符合要求的,学生不能参加答辩。西安工程大学继续教育学院维普论文检测入口为:https://cloud.fanyu.com/organ/lib/xpujx

(二)检测文档要求

1、提交单篇论文的标准命名规范为:“学号+作者姓名+论文题目”,例如:“201905080805+张三+医药系统在线问诊”。

2、论文存档格式:Word文档(*.doc*.docx)。

3、论文定稿是指包括论文封面、中英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录等完整内容,并按照撰写规范排版的定稿论文。

三、检测结果等级评定与处理办法:

(一)检测结果认定标准 

结果类别

检测结果

性质初步认定

A

R30%

通过检测

B

30%R60%

疑似有抄袭行为

C

R60%

涉嫌严重抄袭行为

注:R为总相似比,是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

(二)检测结果处理办法

1.首次检测,结果为A类,视为通过检测,参加答辩。

2.首次检测,结果为B类,由指导教师根据检测结果指导学生进行修改,修改后的毕业论文(设计)须进行第二次检测。第二次检测结果为A类,视为通过检测;第二次检测结果仍为B类,取消该生本次答辩资格。

3.首次检测,结果为C类,教学点需要重点关注,由学院组织专家组与该生毕业论文指导教师一起对论文进行审核,确认无抄袭行为后,学生要及时修改,修改后再进行二次检测,第二次检测结果为A类,视为通过检测;如专家组与指导教师确定该论文(设计)有抄袭问题,取消该生毕业论文(设计)答辩资格。

(三)为规范AI技术在本科毕业论文(设计)中的使用,确保毕业论文(设计)的真实性和可靠性,防范学术不端,保障毕业论文(设计)的原创性,学校决定对2025届学位论文进行AIGC检测,对于AIGC检测结果的认定与处理建议如下:

1.AIGC 检测≤40%,视为通过检测,可继续参加毕业论文(设计)后续工作;

2.AIGC 检测高于40%的毕业论文(设计),指导教师需高度重视,认真审阅,并要求学生限期修改,经修改后再次进行检测,检测通过方能继续参加毕业论文(设计)后续工作。

3.学生应明确自身学习、思考、研究和创作过程中的原创性,对毕业论文(设计)有自己的独立思考。根据毕业论文(设计)任务、目标及指导教师要求,适度选择对人工智能工具的使用。

特别说明

1.重复率检测不是衡量论文质量的唯一标准,指导教师要对学生论文进行把关审核,防止片面追求低重复率而忽视论文质量。

2、各教学点应高度重视,认真做好“查重”检测工作的安排部署,督促指导教师恪守职责、严格把关,引导学生遵循学术研究的基本规范,加强自律,维护学校教育教学良好声誉。

3、我校提供的查重检测仅用于毕业论文的查重检测,账号不得外借他人,也不得用于其他文档的查重,一经发现账号滥用情况,严肃处理。


继续教育学院   

2025428



关于2024届本科毕业生申请学士学位的通知

2024届毕业生:

根据学校相关文件规定,2024届毕业生可在毕业后一年内申请学士学位。请有意申请学士学位的学生联系各教学站点提交相关材料,办理时间:202556-59日。

联系电话:继续教育学院教务科


继续教育学院   

2025430 


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点击次数:29   更新时间:2025-05-09 11:14:53  【打印此页】  【关闭