2026全国高考作文题目已出

好学猫 2026年6月7日

2026年全国统一高考今天拉开帷幕，上午高考语文科目考试结束。

快来看看今年的作文题目，你对哪道题“文思泉涌”？

全国一卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国二卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。”

在个人成长、社会发展乃至文明演进中，总会出现困顿、挫折，甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而，日月虽有被遮蔽之时，只要本体未失，终能重放光明；江河即使遭遇险阻，只要源头不竭，终能贯通入海。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

北京卷

微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）为增强同学们的劳动意识，班级打算利用半天时间走进社区开展劳动实践活动，现征集同学们的建议。你想设计一项怎样的活动？请说说理由。要求：写出活动的主要内容，理由充分，条理清晰。

（2）重阳节到来之际，学校拟组织志愿者到敬老院开展“人工智能（AI）与幸福晚年”主题活动。请你写一段活动的宣传语，吸引老人们积极参加。要求：语言得体，有吸引力。

（3）请以“因为向往”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

作文(50分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

（1）学海无涯，读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》，分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法，陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长，还是国家、社会的发展，都需要做好规划，循序渐进；也需要身体力行，下足功夫。

请以“做规划与下功夫”为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）“含英咀华”指含着花朵，细细咀嚼，品味花的芬芳，比喻仔细琢磨、领会诗文中的精华。这种反复品味、用心体悟的过程，在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的过程，往往是一段难忘的经历……

请以“含英咀华”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

上海卷

写作（70分）

每个人都有对世界的想象。科技改造世界时，也改造着我们的想象，对此你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

画家把手中的颜料放入（tiáo）色盘，精准调（tiáo）整比例，以缤纷的色彩绘就美好画卷；南水北调（diào）工程合理调（diào）动一切可以利用的资源，主动改变水道，使自然更好地造福人类。调，一字双音，既有顺势而为的选择，又有不拘一格的创造。

以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。

你觉得哪个题目更好发挥？哪个题目最能引起你的共鸣？欢迎在评论留下你的见解！

全国 I 卷广东高考作文怎么写？

解析

选一个词，写出：你过去怎么理解 → 经历/时代变化 → 现在怎么理解 → 这变化对你成长、对时代有什么意义。

关键词：一个词 + 理解变化 + 成长印记 + 时代关联。选出最稳、最好写的词（直接挑一个）

• 奋斗：从“拼命刷题/卷”→“清醒自律、长期主义、为国为民”

• 责任：从“束缚、任务”→“主动担当、青年使命”

• 平凡：从“普通、没出息”→“平凡微光、普通人也伟大”

• 坚持：从“硬扛、死磕”→“智慧坚守、懂得取舍”

（选奋斗/平凡最容易拿高分，例子多、贴近学生情况）

各结构建议

标题（10字左右）

• 《一词见成长，寸心映时代》

• 《旧词新解，青春同行》

• 《平凡之上，自有光芒》

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开头（约100字）

• 引材料：词语是思想的载体、时代的窗口

• 点出你选的词：对我而言，“奋斗”一词，理解曾截然不同

• 一句话总变化：从年少的热血蛮干，到如今清醒坚定、心怀家国

第二段：过去的理解（约150字）

• 小时候/初中：只觉得奋斗=熬夜刷题、比赢别人、分数至上

• 认知特点：功利、狭隘、只看结果

• 简单例子：为排名焦虑、为分数拼命、忽略健康和生活

第三段：转变的契机（约250字，全文重点）

要写一件具体小事 + 时代背景：

• 例1（身边）：看到父母/老师/普通人默默坚持、不抱怨

• 例2（时代）：疫情、航天、乡村振兴、大国工匠、中国崛起

• 例3（自己）：一次失败、一次坚持、一次醒悟

• 关键句：原来奋斗不是只为自己，更是为责任、为家国、为更好的时代

第四段：现在的理解（约200字）

• 新理解：奋斗是长期主义、自律清醒、脚踏实地、心怀他人、担当使命

• 关联青年：青年是常为新的，我们的奋斗，与时代同频

• 辩证：不否定努力，而是从“内卷”走向“价值创造”

结尾（约100字）

• 回扣：一词之变，是成长，也是时代的缩影

• 升华：以新理解，做新时代青年，不负韶华、不负时代

四、给你一篇完整范文（直接背就能用）

例文参考

《一词悟成长，青春赴新程》

词语是思想情感的载体，亦是映照时代变迁的窗口。世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，青年立于潮头，观念常新。于我而言，“奋斗”一词，曾是热血蛮干的口号，如今却沉淀为清醒坚定、心怀家国的信念。一词之变，镌刻我的成长，亦映时代底色。

年少时，我对奋斗的理解狭隘而功利。那时总以为，奋斗就是熬夜刷题、死磕分数，一切只为超越他人、拿到好成绩。为排名焦虑，为考试紧张，把生活压缩成两点一线，把快乐简化为名次高低。那时的奋斗，是紧绷的弦、沉重的负担，只问结果，不问意义。

真正的转变，发生在目睹时代与身边人的坚守之后。疫情之下，无数普通人逆行而上，医护人员白衣为甲，社区工作者日夜值守，他们不求名利，只为守护万家灯火；神舟飞天、嫦娥探月，一代代青年科研人隐于幕后，默默耕耘，让中国航天从跟跑到领跑；我的父母，平凡岗位上兢兢业业，不抱怨、不放弃，用辛劳撑起家庭。那一刻我忽然懂得：奋斗从不是只为自己，更是责任、担当，是为家国、为他人、为更好的世界。

如今，我对奋斗有了全新理解。奋斗不再是盲目内卷、急功近利，而是长期主义的清醒、脚踏实地的自律、心怀他人的格局。它不是孤军奋战，而是与时代同行；不是只为小我，更是胸怀家国。青年是常为新的，我们的奋斗，当与民族复兴同频，与时代脉搏共振。

一词之变，是认知的迭代，更是成长的勋章。从狭隘到开阔，从功利到担当，我读懂了奋斗的真正重量。时代浪潮滚滚向前，我辈青年当以新悟为帆，以实干为桨，在属于我们的时代里，奋楫扬帆，不负韶华，不负时代。

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