1满25周岁的考生20分加分是全国成考统一硬政策，投档系统自动加，完全没有水分，算进总分实打实的

2 去年湖南高升专省控线刚好就是100分，你卷面60+20=80，离原线差20，刚好卡进征集志愿降分区间

3 只要你不挑学校，等第一次线上考生录取结束后，征集志愿填报剩余招生计划多的学校，录取妥妥的。

4 专升本的同学同样适用以上规则，线下40分都是有可能录取的。

成人高考考前须知

01考试时间

1.10月17日-18日（周六、周日）

2.上午第一科9:00开考，建议8:30到达考点，安检入场

3.迟到15分钟以上不能入场参加考试

4.每天考试2科，上午一科，下午一科

5.高升专、专升本考3科，10月18日上午考完

6.高升本考4科，10月18日下午考完

02考试必备

1.准考证（纸质打印版，黑白、彩色都可以）

2.身份证原件

3.自带考试工具（2B铅笔、黑色水芯笔2支、橡皮）

03温馨提示

1.成人高考无须单科及格，录取分数线低。少数民族、25岁以上考生可以加20分，19岁以上25岁以下可以加10分。

2.“裸考”也不用担心，只要不缺考，把握考试得分技巧，会的做好，不会的填满，90%以上能录取。

3.看清楚准考证上的学校地址，不要走错学校（注意同名分校）

4、答案写在试卷上无效，一定要填到答题卡上。

成考三条铁律，比任何技巧都管用

铁律一：绝对不能留空白。

不会做的题也要写上去，选择题乱猜还有25%的正确率，简答题多写几个字，老师多少能给点辛苦分。留白等于主动放弃。

铁律二：字迹工整，减少涂改。

改卷老师一天要批几百份卷子，字写得乱，主观题的分数直接打折扣。主观题答案务必写在对应的答题框里，写超了扫描不进去，等于没写。

铁律三：选择题不能全篇选同一个选项。

不管哪一科，全篇一个选项有被判定作弊的风险，可能直接0分。实在不会，就按后文说的规律分布着选。

成人高考通关技巧及考点

一、政治

1、选择题是成考政治考试中的第一题型，共35道小题，每小题2分，满分为70分，占政治考试总分的47%.这就是说，如果考生能够拿足选择题的70分，那么你的政治成绩就已接近及格。

2、简答题和论述题总共80分，在具体考试中，如果实在不会回答，甚至编都不会的话，请把选择题中的一些相关字句抄写一下，加上几句自己的感悟，把试卷答满。不出意外，最差可以得20分。一定要写，注意字体整洁，务必写满试卷。这是得分的关键。只要答满试卷，不出意外，最差可以得5分。这样，光政治一科，学员至少可以得到约65分，如果学员在考试中稍微多付出一些，估计超过70分是没有问题的。

3、做简答题时，有的考生认为简单写几个要点就行了，但实际做题时内容不能过少，因为简答题也要答出一定的内容的，基本要点要答全，各个观点要做必要论述，如果要点答得过少，阅卷时老师就难给分了，实在答不出来，去选择题选项里面找相关的句子加上自己的感悟也要答满。

4、简答题和辨析题的复习还要有共性，如毛泽东思想概论，总结时要注重其体系，包括怎样坚持和发展毛泽东思想、科学发展观等。理解这些内容时要擅长总结规律，不必盲目背题，即使背下来也难见得能拿高分。

5、论述题，1题合计20分。可适当复述材料，利用题目提供的材料复制部分答案;如想到的角度多，话头就别太长，多角度能够提高命中率。若想到的角度少，就可以多写话，以较丰满的文字加重份量。

知识点汇编

19.物质决定意识，意识对物质又具有能动的反作用。

20.意识的能动性（即主观能动性）是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。意识的能动性主要表现在以下四个方面：

第一，意识活动具有目的性和计划性（人建造房屋与蜜蜂建造蜂房）。

第二，意识活动具有主动创造性。

第三，意识对于人的生理活动具有一定影响作用。

第四，意识能通过指导实践改造客观物质世界。这是意识的能动性最突出的表现。

21.意识的能动作用有两种不同的性质：正确的意识起推动作用；错误的意识起阻碍和破坏作用。

22.发挥主观能动性和尊重客观规律的关系：

（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；

（2）认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。

23.实事求是马克思主义哲学的精髓，党的思想路线的核心。

29.内因就是事物的内部矛盾。外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。

30.内因和外因的关系是：

（1）内因是事物发展变化的根据，是第一位的原因。

（2）外因是事物发展变化的条件，是第二位的原因。在一定情况下，外因对事物的发展甚至起决定性作用。

（3）外因通过内因而起作用。

31.唯物辩证法关于事物发展的内因和外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。

32.矛盾发展的不平衡性是矛盾特殊性的重要表现。它主要表现为两种情形：一种是主要矛盾和次要矛盾的不平衡；另一种是矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。

（1）居于支配地位、起决定作用的矛盾，这就是主要矛盾，其他处于服从地位的矛盾是次要矛盾。

（2）矛盾双方的力量也是不平衡的，其中居于支配地位、起着主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。

33.矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、一般与个别的关系，它们是辩证统一的。

34.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。

35.量变是事物数量的增减和场所的变更。

质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。事物的变化是否超出度的范围，是区分量变和质变的根本标志。

36.量变和质变是辩证统一的。

第一，量变是质变的必要准备。

第二，质变是量变的必然结果。

第三，量变和质变相互渗透。

40.必然性和偶然性是事物联系和发展中两种不同的趋势。必然性是指事物联系和发展过程中确定不移的、不可避免的趋势。偶然性是指事物联系和发展过程中不确定的趋势。

必然性和偶然性之间的关系是对立统一关系：

（1）必然性通过大量的偶然性表现出来；

（2）偶然性是必然性的表现形式和必要补充；

（3）必然性和偶然性在一定条件下相互转化。

41.可能性与现实性之间是对立统一关系：首先，可能性和现实性之间有着明显的区别和对立。其次，可能性和现实性又是统一的。

43.本质是指事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系。现象是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。

47.实践对认识决定作用的具体表现：

（1）实践是认识的来源。马克思主义哲学认为，认识来源于实践，这与认识在实践中发生是一致的；

（2）实践是认识发展的动力；

（3）实践是检验认识真理性的唯一标准；

（4）实践是认识的目的。

49.

50.认识的第一次飞跃：由感性认识上升到理性认识。

认识的第二次飞跃：从理性认识向实践的飞跃。

51.第二次飞跃要比第一次飞跃就具有更加重大的意义：

（1）实现对客观世界的改造。

（2）使认识得到检验、丰富和发展。

52.认识和对象相一致、相符合，这是真理最根本的规定性。

53.真理的属性：

（1）客观性：①真理的内容是客观的；②检验真理的标准是客观的。

（2）绝对性：①真理是对客观事物及其规律的正确反映；②无限发展着的物质世界的存在是绝对的。

（3）相对性：①从广度上看，需要进一步扩展；②从深度上看，有待于深化。

54.真理是绝对性与相对性的统一，真理的绝对性和相对性具有如下关系：

第一，真理的绝对性和相对性相互依存；

第二，真理的绝对性和相对性互相包含、互相渗透。一方面，任何相对真理中都包含着绝对真理的颗粒；另一方面，绝对真理通过相对真理表现出来，无数相对真理的总和构成绝对真理；

第三，相对真理向绝对真理转化。

55.实践标准的唯一性：

（1）实践是主观见之于客观的活动；

（2）实践具有直接现实性的品格；

（3）不否认逻辑证明在认识和探索真理中的作用。

56.人类社会基本矛盾指生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

（3）生产方式（包括生产力和生产关系）在社会发展中起决定作用。

59.社会意识是指社会的精神生活过程。

60.社会存在和社会意识辩证关系的原理：

（1）社会存在决定社会意识；

（2）社会意识反作用于社会存在；

（3）社会意识的相对独立性。

61.生产力是人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力范畴反映的是人与自然界的关系。

62.生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括三项内容：

（1）生产资料的所有制形式；

（2）人们在生产中的地位及其相互关系（包括交换）；

（3）产品的分配方式。

63.生产关系必须适合生产力性质的规律。

（1）生产力决定生产关系。第一，生产力的性质决定生产关系的性质。第二， 生产力的发展决定生产关系的改变；

（2）生产关系反作用于生产力。生产关系是具有巨大的反作用。这种反作用表现为两种情况：第一，适合生产力性质和发展要求的先进的生产关系，促进生产力的发展；第二，不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系，阻碍生产力的发展；

（3）生产力和生产关系之间的矛盾运动。

64.经济基础是指一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和，即生产资料所有制形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品分配方式三个方面的总和。经济基础和生产关系是两个术语，但内容相同。

上层建筑是与经济基础相对应的范畴，指社会的政治（主导地位）、法律、艺术、道德、宗教、哲学等意识形态以及与这些意识形态相适应的政治法律制度和设施的总和，分为政治上层建筑和观念上层建筑两部分。

65.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，经济基础和上层建筑之间的矛盾运动。

68.社会革命和社会改革是社会运动的两种基本形式。社会革命是社会制度的根本质变，是用新的社会形态代替旧的社会形态；社会改革是同一社会制度（社会形态）总的量变过程中的部分质变。

71.我国的改革之所以是社会主义制度的自我完善，是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。

72.改革、发展、稳定的关系：稳定是前提，改革是动力，发展是关键。

74.人民群众推动历史发展的作用，主要表现在以下三个方面：

第一，人民群众是物质财富的创造者；

第二，人民群众是精神财富的创造者；

第三，人民群众是实现社会变革的决定力量。

76.毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。

77.马克思主义中国化就是指把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合。

78.毛泽东思想形成和发展的社会历史条件：

（1）时代条件：世界进入帝国主义和无产阶级革命时代。当时时代主题：战争和革命；

（2）理论指导：十月革命给中国送来了马克思列宁主义；

（3）中国革命和建设的特殊国情。毛泽东思想的形成和发展过程就是马克思主义同中国革命、建设实际相结合的过程；

（4）实践基础：中国革命和建设的实践经验。

79.1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。

80.毛泽东思想的主要内容：

（1）关于新民主主义革命的理论；

（2）关于社会主义革命和社会主义建设理论；

（3）关于人民军队的建设和军事战略的理论；

（4）关于政策和策略的理论；

（5）关于思想政治工作和文化工作的理论；

（6）关于党的建设的理论。

81.毛泽东思想的历史地位：

（1）毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果；

（2）毛泽东思想是中国革命和建设的行动指南；

（3）毛泽东思想是中华民族宝贵的精神财富。

82.十五大（1997 年）：正式提出“邓小平理论”并写入党章。

83.邓小平理论的基本问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义。

84.邓小平社会主义本质理论：1992 年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

85.党的基本路线：党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

86.社会主义根本任务：生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务是发展生产力。

87.党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，明确提出：

第一步，从 1981 年到 1990 年实现国民生产总值比 1980 年翻一番，解决人民的温饱问题；

第二步，从 1991 年到 20 世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；

第三步，到 21 世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。

88.新时期最鲜明的特点是改革开放。

89.社会主义市场经济理论：

（1）计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义。

（2）计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来。

（3）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，从而表现出不同的性质。

90.邓小平理论的历史地位评价：

（1）马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展；

（2）中国特色社会主义理论体系的开篇之作；

（3）改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

91.三个代表的内容：代表中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。

92.党的十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。

93.发展是党执政兴国的第一要务。

94.十四大正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标。

95.坚持社会主义初级阶段的基本经济制度：坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度。

96.“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

97.2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，是我们党的文件中第一次提出科学发展观。

98.科学发展观的科学内涵：第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

103.新民主主义革命的动力包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

（1）工人阶级。工人阶级是中国革命最基本的动力。它是中国演变为半地半封建社会过程中，最早出现的一个新的社会阶级,是新的社会生产力的代表，是近代中国最先进的阶级。因此，工人阶级是革命的领导者；

（2）农民阶级。中国革命的主力军，是工人阶级最可靠的同盟军，农民问题是中国革命的基本问题，新民主主义革命实质上就是无产阶级领导下的农民革命战争；

（3）城市小资产阶级。城市小资产阶级包括知识分子、小商人、手工业者和自由职业者。

（4）民族资产阶级。民族资产阶级是带有两重性的阶级——斗争性和软弱性。

104.新民主主义革命总路线的核心是“无产阶级领导”，这是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。

106.新民主主义革命与旧民主主义革命相比有新的内容和特点，集中表现在:

（1）中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的部分;

（2）革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党（新旧民主主义革命的根本区别在于无产阶级成为领导阶级）；

（3）革命的指导思想是马克思列宁主义；

（4）革命的前途是社会主义而不是资本主义。

110.新民主主义社会是一个过渡性的社会：

（1）新民主主义到社会主义的过渡时期：中华人民共和国成立——社会主义改造基本完成；

（2）我国新民主主义的社会性质：新民主主义社会不是一个独立的社会形态， 而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会形态；

（3）五种经济成分：①社会主义性质的国营经济、②半社会主义性质的合作社经济（个体经济向社会主义集体经济的过渡）、③农民和手工业者的个体经济、④私人资本主义经济、 ⑤国家资本主义经济（私人资本主义经济向社会主义国营经济的过渡）；

111.党在过渡时期的总路线：

（1）提出时间：1953年6月毛泽东在中央政治局会议上提出。

（2）总路线的主要内容：“一化三改”：社会主义工业化（主体）；对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

116.1956年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，社会主义基本制度在我国初步确立。

119.“一国两制”构想基本内容：

坚持一个中国（核心与基础）；两制并存：大陆实行社会主义，台湾、香港、澳门保持原有制度；高度自治；和平统一的同时不承诺放弃武力；解决台湾问题。

120.发展社会主义民主政治：

（1）本质和核心是人民当家作主；

（2）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；

（3）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；

（4）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度；

（5）社会主义协商民主。

121.推进生态文明建设：

（1）建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。

（2）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。

122.十九大明确指出我国社会主要矛盾已经变化为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

123.坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。

124.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容“八个明确”：

（1）明确坚持和发展中国特色社会主义总任务在于实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴；

（2）新时代我国社会主要矛盾在于人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展；

（3）“中特”事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，坚定“四个自信”；强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（4）全面深化改革总目标是完善和发展“中特”制度、推进国家治理体系、治理能力现代化；

（5）全面推进依法治国总目标是建设“中特”法治体系、建设社会主义法治国家；

（6）明确党在新时代强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的世界一流人民军队；

（7）中国特色大国外交要推动构建新型国际关系与人类命运共同体；

（8）“中特”最本质特征与最大优势是中国共产党的领导；

125.马克思主义中国化最新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。

  (1)着力推动实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合。

  (2)着力发展实体经济。实体经济是一国经济的立身之本、财富之源，是现代化经济体系的坚实基础，是构筑未来发展战略优势的重要支撑。“湘成招”公众号助您顺利通过成考！

  (3)着力加快科技自立自强。构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强。科技自立自强是我国经济生存和发展的基础，是畅通国内国际双循环、促进我国发展大局的关键。

  (4)着力推动产业链供应链优化升级。建立稳定的产业链供应链，是稳固国内大循环主体地位、增强在国际大循环中带动能力的迫切需要。

129.为什么要全面推进乡村振兴?如何推进?

  (1)实施乡村振兴战略的必要性：农业强国是社会主义现代化强国的根基。全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。建设农业强国，必须走中国特色社会主义乡村振兴道路，大力实施乡村振兴战略，全面推进乡村振兴。

  (2)实施乡村振兴战略：农业农村现代化是总目标;坚持农业农村优先发展是总方针;产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕是总要求;建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系是制度保障。“湘成招”公众号助您顺利通过成考！

  (3)举措：第一，要把保障粮食和重要农产品稳定安全供给作为头等大事;第二，依托双层经营体制发展农业，以家庭经营为基础，坚持统分结合，积极培育新型农业经营主体，形成中国特色的农业适度规模经营;第三，发展生态低碳农业;第四，赓续农耕文明，做到农耕文明和城市文明交相辉映，物质文明和精神文明协调发展;第五，扎实推进共同富裕，实现城乡融合发展、基本公共服务均等化。

130.怎样坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路?(1)走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。走中国特色社会主义政治发展道路，最根本的是坚持党的领导。(2)走中国特色社会主义政治发展道路，必须积极稳妥推进政治体制改革。(3)走中国特色社会主义政治发展道路，必须始终保持政治定力。

131.为什么要坚定中国特色社会主义文化自信?

文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。建设社会主义文化强国、推动社会主义文化繁荣兴盛，关键在于坚定中国特色社会主义文化自信

132. “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”，并统一于“一国”之内。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，特别行政区所有居民应该自觉尊重和维护国家的根本制度。在这个前提下，从实际出发，充分照顾到港澳地区的历史和现实情况，允许其保持资本主义制度长期不变。 “一国两制”的提出首先是为了实现和维护国家统一，任何危害国家主权安全、挑战中央权力和香港特别行政区基本法权威、利用香港对内地进行渗透破坏的活动，都是对底线的触碰，都是绝不能允许的。 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

133.走和平发展道路的内涵(1)走和平发展道路，就要坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，维护国际关系基本准则，维护国际公平正义。(2)走和平发展道路，既要通过维护世界和平发展自己，又要通过自身发展维护世界和平。“湘成招”公众号助您顺利通过成考！

134.推动构建新型国际关系(1)推动构建新型国际关系，就是要秉持相互尊重、公平正义、合作共赢原则，走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。(2)推进大国协调合作，构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局，是中国对外关系的重要内容。(3)坚持亲诚惠容和与邻为善、以邻为伴周边外交方针，深化同周边国家友好互信和利益融合。(4)秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作。(5)秉持求同存异、相互尊重、互学互鉴理念，构建新型政党关系。

135.为什么要加强党的自身建设?(必要性)

  (1)加强党的自身建设是新形势下推进伟大事业、进行伟大斗争、实现伟大梦想的必然要求。

  (2)加强党的自身建设是把党锻造成为坚强有力的马克思主义执政党的迫切需要。

  2.新时代党的建设总要求

  (1)原则：坚持和加强党的全面领导。

  (2)方针：坚持党要管党、全面从严治党。

  (3)主线：以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线。

  (4)统领：以党的政治建设为统领。

  (5)根基：以坚定理想信念宗旨为根基。

  (6)着力点：以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点。

  (7)布局：全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。

  (8)重中之重：深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。

  (9)目标：把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

成人高考作文的总体要求：

1.书写认真，字迹工整，卷面整洁，字数写足。

2.准确审题立意，有序表达。    

3、先保基本分，后争取发展分。

4、写好标题和开头。

5、写好思辨性强的猪肚（注意结构严谨、清晰）。

6.写好照应开头、强劲有力的豹尾。

一、审题立意：思想之根，文章之魂

考场作文之成败，首在立意。立意即文章的灵魂，是整篇文字的核心支撑与价值所在。

精读材料，紧抓核心： 面对新材料作文，我们要像考古学家那样耐心挖掘字里行间的思想矿藏。例如题目给出“科技飞速发展，人与人之间物理距离无限接近，心灵距离却似乎日渐疏远”的材料。其核心矛盾便是“物理距离拉近”与“心灵距离疏远”间的强烈反差，引导我们思考科技时代人际关系的异化与重构。

多向透视，深掘本质： 别满足于浅尝辄止的单一解读。针对上述材料，我们可思考：科技是拉近还是疏远人心的双刃剑？心灵疏离的本质是技术之过还是人性在现代性中的迷失？个人在信息洪流中如何守护精神家园？——选择最深刻、最富现实关怀的视角切入，方能立起思想的脊梁。

对接时代，立意高远： 让个人思考融入时代脉搏。如探讨“心灵疏远”，可联系当下盛行的社交平台“点赞之交”、虚拟社交依赖症等现象，进而反思物质丰盈时代的精神困境与人文重建。立意若能触及时代痛点，文章便自然获得深刻共鸣。

二、标题：点睛之笔，夺目之窗

标题是文章给阅卷老师的第一印象，务必精心雕琢。

1.标题要与文章内容相符，含义要清楚，宽窄要合度。

2.标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度概括。

3.作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。

4.无论你的题目有多新，一般情况下要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。

三、开头：凤头展彩，先声夺人

开门见山，亮明观点： “当指尖滑动便能连接世界两端，我们却日益在灵魂深处陷入无言的孤岛——这无疑是科技时代最刺目的悖论。”开篇直指核心矛盾，观点清晰有力。

形象导入，营造情境： “地铁车厢里，荧光屏照亮一张张专注而沉默的脸，近在咫尺却仿佛相隔重洋，唯有指尖在方寸屏幕上的划动声清晰可闻。”这一场景描写瞬间将读者带入具体情境。

引用设问，引发思考： “海德格尔曾忧叹‘技术架座’对存在的遮蔽，当万物互联已成现实，为何我们精神的‘存在’反而倍感飘零？”引用名言与设问结合，自然引出对科技与人文关系的深层探讨。

推荐比较实用的首段结构模式：引述材料——点评过渡——提出观点

引述材料：内容要概括，做到简洁、有度，思路，有材料中关键词句。

点评过渡：联系现实，对材料作定向点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。

亮出观点：旗帜鲜明地亮出自己的观点。

四、论述结构：逻辑之骨，雄辩之躯

中间部分论述结构必须结构严谨，层次分明，有充足的论据去支撑你的观点，必须论证有力。

论据精当，论证有力： 选择贴切、有说服力的论据。

过渡自然，勾连紧密： 段首句或段尾句巧妙承上启下。

五、结尾：豹尾劲扫，余音绕梁 结尾需升华主题，令人回味。

2025年成人高考《语文》重点复习资料概括

考点一 识记现代汉语普通话的字音（易读错的汉字列举）

要隘ài 扳 bān 闸  焙 bèi 烧  荸 bí荠  濒 bīn 临  本埠 bù  阐 chǎn 述  鞭笞 chī炽 chì热  悲怆chuàng  绰chuò约  皴cūn裂  档dàng案官邸dǐ靛diàn蓝讹é人掇 duō拾  溘 kè然藩fān篱梵fàn文绯fēi红氛fēn围拂fú晓阜fù盛冈gāng峦  缟gǎo素  亘gèn古  皓hào首诨hùn号便笺jiān攻讦jié粳jīng米针灸 jiǔ  揩kāi油  犒kào劳  媲pì美  市侩kuài  豢huàn养  肋 lèi排  提挈qiè牛腩nǎn  亲昵nì  滂pāng沱  土坯pī  癖pǐ好睥睨pìnì眼眶kuàng憎 zēng恨栈zhàn道  号召zhào  剖pōu析  衾qīn枕顷qǐng刻龋qǔ齿债券quàn 冗rǒng杂孝悌 tì  瘙 sào 痒  狡黠 xiá  要挟 xié  绮 qǐ丽刽guì子手挑衅 xìn岫 xiù岩酗 xù酒  吊唁 yàn  肄 yì业  贮 zhù藏  犄 jī角跻 jī身编辑 jí  鲫 jì鱼鞭挞 tà头癣 xuǎn  戏谑 xuè徇 xùn私觊觎jìyú框kuàng定入殓liàn吝啬lìnsè爱憎 zēng 分明安步当dàng车安土重zhòng迁坂 bǎn上走丸卑躬屈膝xī不稼不穑sè  暴殄tiǎn天物  闭目塞sè听  便biàn宜行事并行不悖bèi 车载zài斗量瞠chēng目结舌乘chéng 人之危靡 mǐ靡之音所向披靡mǐ厝cuò火积薪大腹便 pián 便大放厥 jué词殚dān精竭虑灯影幢chuáng幢断井颓垣yuán咄duō咄逼人  繁文缛rù节  风尘仆pú仆  岿kuī然不动  封妻荫yìn子负隅yú顽抗 高屋建瓴líng  管中窥kuī豹  汗流浃jiā背  讳huì莫如深  功亏一篑kuì   一曝pù十寒纨绔 kù子弟  风声鹤唳lì苦心孤诣 yì   以邻为壑 hè  面面相觑 qù含情脉mò脉好逸恶 wù劳  涸 hé辙之鲋一丘之貉hé曲高和hè寡掎jǐ角之势否 pǐ极泰来杞qǐ人忧天  嗟jiē来之食  矫jiǎo揉造作  锲qiè而不舍  穷兵黩dú武如法炮páo制乳臭xiù未干 如坐针毡zhān  三缄jiān其口  审时度duo势  矢shǐ口否认同仇敌忾kài退避三舍shè  韦wéi编三绝  毋wú庸置疑  无的放矢shǐ  相形见绌chù言简意赅gāi一应 yīng 俱全越俎zǔ代庖 páo饮鸩zhèn止渴载zài歌载舞振聋发聩kuì抵zhǐ掌而谈  惴zhuì惴不安  弄巧成拙zhuō自怨自艾yì   钟灵毓yù秀

考点二 识记现代汉语常用字的字形（常见错别字列举，括号内为正确的字）

冒(贸)然 报(抱)歉  佳(嘉)宾  殒(陨)落  呕(讴)歌  附合(和)题(提)纲导至(致) 赌搏(博)  糟塌(蹋)  担(耽)搁  就序(绪)  宏(弘)扬装钉(订)膺(赝)品笑恹(靥)脏(赃)物  枯委(萎)  位(莅)临  茶(荼)毒  揉(蹂)躏  污(诬)告简炼(练)严俊(峻) 清淅(晰)  寒喧(暄)  暮蔼(霭)  联决(袂)  批(纰)漏蒙(懵)懂端泥(倪)亲呢(昵)缱卷(绻)  骄(矫)健  严历(厉)  跌荡(宕)  溺(匿)名篑(匮)乏  恢(诙)谐市刽(侩) 更跌(迭)  抵(诋)毁  梗(耿)直  余季(悸)  铿镪(锵)  市刽(侩)赊(奢)靡振(震)撼 观摹(摩)  松驰(弛)  贫脊(瘠)  萎糜(靡)  引伸(申)广茅(袤)青徕(睐)优(攸)关坦(袒)护  焕(涣)散  决(抉)择  蔽(弊)病  频(濒)临殆(怠)慢通谍(牒)陷井(阱) 提(醍)醐  磕(溘)然  铿镪(锵)  漫(谩)骂协(胁)迫抿(泯)灭 抵(诋)毁梗(耿)直余季(悸)  提(醍)醐  磕(溘)然  脱(蜕)化  演译(绎)辍(啜)泣肆(肄)业复(覆)没枯稿(槁)  禁固(锢)  苍(沧)桑  吞筮(噬)  溃(馈)赠箧(惬)意  砰(抨)击赫(赦)免 毗(媲)美  针贬(砭)  接恰(洽)  渺(藐)视  汇(贿)赂  造指(诣)  振(赈)灾淄(辎)重晃(幌)子  沮(狙)击  邂后(逅)  徜佯(徉)内柩(疚)  边锤(陲)  排(徘)徊沉苛(疴) 灰赆(烬)  帜(咫)尺  睽(窥)视隔阖(阂)  弹赅(劾)慎(嗔)怪镇(缜)密愧(喟)叹 槁(犒)劳  干锢(涸)  贮(伫)立  任(荏)苒  切搓(磋)  忌会(讳)徉(佯)装休栖(憩) 狡(侥)幸  醇(淳)朴  甑(甄)别  恰(洽)谈  暗(黯)然情素(愫)恶(厄)运纹(紊)乱 消(销)毁  布(部)署  鳞(遴)选  掖(揶)揄  扼(遏)制  稀(唏)嘘污诟(垢)  眷(誊)写懈(亵)渎  栈(饯)别

考点三 理解并正确运用现代汉语词语

正确辨别近义词（看侧重、看轻重、看范围、看对象、看色彩、看搭配）

安详：侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。慈祥：侧重外表的神态，指老人。 慈爱：指年长者对年幼者仁慈怜爱。

摆脱：侧重甩掉限制自己的人或物。解脱： 侧重从不良情况中脱身。挣脱：比“摆脱”程度 重，涉及对象是物。如： 挣脱枷锁。超脱：①不拘泥传统、成规等②超出，脱离③解脱。

倡导：指带头提倡。如： 倡导新风尚。引导： 指指引、诱导。“引导”还指带领。

猖狂：常形容敌人的进攻、反扑等行动狂妄而放肆。疯狂：除指猖狂，还指做事超出常理。 繁殖：生物产生新个体。繁衍：逐渐增广增多。浮躁：侧重于不踏实。急躁：侧重于没耐性。 抚养：爱护并教养；一般指长辈对晚辈。扶养：养活；对长幼皆可。赡养：供给生活所需； 特指子女对父母在物质和生活上进行帮助。

腐蚀：指通过化学变化使物体损坏，多比喻腐朽的思想和恶劣环境会使人逐渐变质堕落。侵 蚀：指逐渐侵害使变坏，一点一点侵占财物。腐化：指思想行为变坏；多指过分贪图享乐。 果断：侧重处理事情作出决定不犹豫；形容词；褒义。决断：侧重处理事情有魄力，有决定 权；常作名词或动词；褒义。武断：侧重处理事情只凭主观，带有片面性；形容词；贬义。

拘谨：侧重谨慎。拘束：侧重受到限制。可用作动词。如：不要拘束孩子的正当活动。

揭发：指揭露坏人坏事；范围广。揭露：使隐蔽的事物显露。披露：多指发表公布；书面语。 声明：公开表示态度或说明真相；可作名词，表示声明的文告。申明：指郑重地说明。

推辞：指拒绝任命、邀请、馈赠等。推脱：指不肯承担责任，与推卸同。推托：专指借故拒 绝，后面一般会带上托词或拒绝的原因。

停留：指暂时停止前进，用于人时有主动意味。滞留：指停留不动，有被动意味。如： 滞留 机场。停顿：指事情中断或暂停。停滞：指因受阻而不能顺利发展。如：生产停滞。

修饰：指梳妆打扮或修整装点使整洁美好，也指使语言文字明确生动。粉饰：常指涂饰表面，

掩盖缺点或污点。贬义词。装饰：指人、物或建筑装点外观，使美观；又指装饰品。

庄严：侧重威严不可侵犯。用于人的态度、表情动作，也用于环境、气氛等。庄重： 侧重端 庄稳重，只能用于人的言语、举止。郑重：侧重态度严肃认真。

考点四 正确使用成语

看成语语义；看谦敬是否错位；看成语所在的语境；看成语的语法功能；看成语的感情色彩； 看成语所指的对象；看使用范围；看表达重复与否；看是否符合逻辑；看成语的本来意义

考点五 辨识病句

搭配不当；成分残缺；语序不当；结构混乱（两句混杂、前后牵连）主要是由不同的句式杂 糅在一起造成；表意不明（多半由话语存在歧义造成）；不合逻辑（自相矛盾、概念不清等）

考点六 辨析和运用常见的修辞手法

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问等，注意比喻和比拟、 排比和对偶、反问和设问、反复和排比、借喻和借代的区别。

考点七 科技说明文阅读

速读全文，标记关键；审查选项，细读文段；找准原句，提取信息；比较异同，解析句意

考点八 现代文阅读

从上下文的“限定”或作者赋予全文的感情倾向来理解词语在文中的含义；把握文中关键语 句的意思（首尾句、起统领或起总结作用、较为复杂的语句）；准确概括理解作者的观点； 把握文章层次（并列、承接、递进、转折、因果和总分等关系）；分析文章表达技巧：表达 方式：叙述（叙述人称：第一人称、第二人称、第三人称 叙述方法：顺叙、倒叙、插叙、 补叙）、描写（描写对象：人物描写、肖像描写、动作描写、心理描写、环境描写、细节描 写；描写方法：白描和工笔 、正面描写和侧面描写、主观描写和客观描写）、抒情（直接抒 情；间接抒情：寓情于事、寓情于景、寓情于理）、议论、说明； 表现手法：借物抒情、以 小见大等；修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、排比、对偶、通感等。

考点九 文言文阅读

文言文翻译：讲究“信”“达”“雅”，翻译要准确、通顺、贴近原味。一句对一句，一词对 一词，选择多义词的正确词义；理解并翻译好古今异义、一词多义的词语；删去古汉语中一 些衬字；保留人名、地名和专有名词等；恢复文言文中的倒装句的语序。

归纳内容要点，把握文章主旨：概括某事的发生、发展和所导致的结果或某几个人物的所作 所为，揭示这件事的意义、某个人物的思想性格、某种本质、某种观点等等。

概括作者观点态度：通过对人物的描写、人物的主次关系、事件的叙述、详略的安排分析作 者感情，写作意图是赞扬还是讽刺，文章的主旨是要读者吸取什么教训还是获得什么启示， 综合概括，提炼观点。

考点十 古诗鉴赏

1.咏史诗的鉴赏

弄清作品所涉及的历史事实和有关人物；要体会意图。后代作家对往事的重提，一定有现实 的原因或者是触发感慨的媒介；领悟情感思想；要分析技巧，品味语言。

2.山水田园诗的鉴赏

体味诗歌中情景交融的意境；领会诗人写景所表现的情感；分析诗歌的写作技巧和语言特色。 3.边塞诗的鉴赏

了解创作的时代背景；辨别诗歌思想内容的差别（有残酷激烈的边塞战争，有瑰奇壮丽的边 塞风光及戍边战士的战斗生活，反映对边塞人民生活的关切）；分析边塞诗的不同艺术风格。 4.咏物诗的鉴赏

欣赏作者对所咏之物特点、神韵的把握与刻画，注意体悟作者在描摹事物中所寄托的感情。

考点十一 作文

了解命题意图，明确写作要求，立意集中集中、深刻、新颖；思想健康、有积极意义；语言 运用规范、准确、得体；结构完整、条理清晰、层次分明；字体端正，卷面整洁，正确使用 标点。