成考英语60分精选卷：做完知道自己差在哪

原创 云呈 云呈教育 2026年10月14日

英语这套是精选卷，不是完整试卷。

完整英语卷是150分（语音5题、词汇与语法15题、完形15题、阅读5篇20题、会话5题、写作1题），一次做完要150分钟。手机上看完整卷体验太差，做到一半就划走了。

所以这套按60分精选卷出：语音4题、词汇与语法6题、完形5题、阅读8题、日常会话2题、写作1题。建议用时50—60分钟，掐着表做，做完再对答案。

六大题型都有覆盖：语音辨音、词汇语法、完形固定搭配、阅读细节与词义、日常会话、书面通知。题目是从模拟卷里挑高频考点改编的，改了措辞、调了选项顺序、换了干扰项，不是原题照抄。

做完这套精选卷，你能知道自己现在大概什么水平、哪个题型最薄弱。

一、考情信息卡

说明：本卷为精选卷，不是完整试卷，题量约为完整卷的三分之一。写作10分为教学性拆分（完整卷写作25分），实际分值以正式出版大纲和考试院规定为准。各题型分值以正式出版大纲为准。

二、试题区

（一）语音（第1—4题，每小题1分，共4分）

1.下列单词中划线部分读音与其他三项不同的是（ ）A. leaf B. beam C. head D. heat

2.下列单词中划线部分读音与其他三项不同的是（ ）A. smooth B. tooth C. truth D. wealth

3.下列单词中划线部分读音与其他三项不同的是（ ）A. disease B. answer C. escape D. absence

4.下列单词中划线部分读音与其他三项不同的是（ ）A. how B. low C. cow D. now

（二）词汇与语法结构（第5—10题，每小题1分，共6分）

5.____ breaks the window will have to pay for it.A. Who B. Whoever C. Whom D. No matter who

6.Your car is so dirty. You'd better have it ____ this afternoon.A. wash B. washing C. washed D. to wash

7.A short walk can relieve you ____ a lot of pressure.A. from B. of C. with D. by

8.____ he is only twelve, he knows a lot about history.A. Because B. If C. While D. Unless

9.The news ____ our team won the first prize made us all excited.A. which B. that C. what D. whether

10.She is the only one of the students ____ can speak three foreign languages.A. which B. whom C. who D. whose

（三）完形填空（第11—15题，每小题2分，共10分）

阅读下面短文，从每题四个选项中选出最佳答案。

Mrs Bishop has been a teacher for more than ten years. She has many warm memories of her students. But one story stood11.

Years ago, she taught a girl called Jerushi. The girl came to study in Australia all by herself. Her parents had12behind in their home country. Mrs Bishop looked after her and encouraged her love of art.

After Jerushi finished school, she went back to her own country. Mrs Bishop lost touch with her13she returned home. Then, a few years ago, Jerushi14out to Mrs Bishop again. She said she was now studying to become a teacher, just like Mrs Bishop. She later wrote to her old teacher, saying his15teaching had inspired her to start her own teaching career.

11.A. up B. out C. by D. for

12.A. left B. stayed C. pushed D. dropped

13.A. while B. before C. once D. though

14.A. reached B. put C. spoke D. found

15.A. in B. on C. for D. with

（四）阅读理解（第16—23题，每小题3分，共24分）

Passage One

Last month, I met an old friend at a small bar downtown. We had studied together in Bangkok years ago, and we spent the whole evening talking about our time in Thailand. We laughed at the silly things we did back then.

Walking home, I felt a little down. I realized that, busy with work, I had not seen most of my friends for a long time. I really missed them.

Scientists say humans are social animals. When people feel lonely for a long time, the body starts to show signs of stress. The need for social support is one reason loneliness hits us so hard. In the end, the advice is simple: keep in touch with your friends, before it is too late.

16.What did the author and his friend do at the bar?A. They recalled their days in Thailand.B. They drank a lot of coffee.C. They argued about old times.D. They planned a new trip to Bangkok.

17.What can we infer about the author after walking home?A. He felt proud of his work.B. He decided to move to Bangkok.C. He was angry with his friend.D. He regretted losing touch with his friends.

18.What does the author suggest we do at the end of the passage?A. Work harder.B. Keep in touch with friends.C. Live near our friends.D. See a doctor when lonely.

Passage Two

The Australian National Maritime Museum had a serious problem. Seagulls kept flying over the boats and leaving droppings on them. The museum tried everything, but the birds kept coming back. Then they hired a four-legged worker: a dog named Bailey.

Bailey's job is simple — to chase the seagulls away. Every day, when he is "clocked on", he walks around the boats and drives the birds off. He also gets regular baths and is groomed by his owner, so he always looks neat. Visitors love him, and the boats stay clean.

19.What troubled the museum?A. Too many visitors.B. Broken boats.C. Bird droppings on the boats.D. A shortage of workers.

20.What is Bailey's job?A. To guard the museum gate.B. To show visitors around.C. To take photos of tourists.D. To chase seagulls away.

21.The phrase "clocked on" in the passage is closest in meaning to ____.A. stopped working B. at work C. on holiday D. late for work

Passage Three

Wildfires are fought with three things in mind: wind, fuel and slope. When a fire is still small and moving downhill, firefighters can attack it directly. When it grows, they bulldoze trees to clear a path and stop it spreading. From the air, planes dump water on the flames below. That single drop of water can slow a blaze long enough for the ground team to move in.

22.The word "dump" in the passage is closest in meaning to ____.A. drop B. boil C. absorb D. produce

Passage Four

Arlington Elementary had a problem: many students were often absent. The school tried warnings, but nothing worked. Then it brought the community in. A "nanas" program gave free bus rides to kids who lived far away. Parents were invited in to help. Teachers, neighbors and families worked together. Slowly, the number of absent days went down.

23.What is the best title for the passage?A. How to Give Free Bus RidesB. Why Students Hate SchoolC. A Famous Elementary SchoolD. Working together to get kids back to class

（五）日常会话（第24—25题，每小题3分，共6分）

根据对话内容，从方框中选择恰当的句子填入空白处。

Tom: Do you know when the exam results will come out?Mary:24

Tom: I'm so anxious. I barely finished the paper in time.Mary:25That won't do you any good.

A. I think the exam was quite hard.B. Try not to worry about it too much.C. I got full marks in the exam.D. I have no idea.

（六）写作（第26题，共10分）

26.你校学生会打算举办一场"校园旧书交换日"（Campus Book-Swap Day）。请你以学生会的名义写一份书面通知（NOTICE），内容包括：

交换旧书的好处（如培养节约习惯、增强环保意识等）；

活动的时间和地点；

可以交换的书籍类别；

号召同学们积极参加。

词数：100词左右。

⬇以下为答案解析，做完再看

三、答案与解析

客观题

【第1题】答案：C考点：字母组合 ea 的读音。难度：容易题。错因提示：leaf、beam、heat 的 ea 都读 /iː/，只有 head 的 ea 读 /e/。选 A、B、D 的人只记住了"ea 读长音"的一般规律，没记 head、health 这组短音例外。这组词是 ea 短音的固定代表。

【第2题】答案：A考点：th 的清浊读音。难度：容易题。错因提示：tooth、truth、wealth 的 th 读清音 /θ/，smooth 的 th 读浊音 /ð/。选 B、C、D 的人没分清清浊。判定方法很简单：发音时声带振动的就是浊音。smooth、mother、father 这类词都是浊音。

【第3题】答案：A考点：字母 s 的清浊读音。难度：中等题。错因提示：answer、escape、absence 的 s 读 /s/，disease 的 s 读 /z/。选 B、C、D 的人以为 s 一律读 /s/。记住几条：s 在两个元音之间、或在元音与辅音之间，常读 /z/，如 disease、easy、rise。

【第4题】答案：B考点：字母组合 ow 的读音。难度：容易题。错因提示：how、cow、now 的 ow 读 /aʊ/，low 的 ow 读 /əʊ/。选 A、C、D 的人把 ow 全读成"奥"音。ow 有两读：读 /aʊ/ 的常见 how、cow、now、down；读 /əʊ/ 的常见 low、slow、know、yellow。

【第5题】答案：B考点：主语从句引导词 whoever。难度：中等题。错因提示：空格处在主句中作主语，又要引导从句，只能用 whoever（无论谁）。选 D 的人混淆了 whoever 和 no matter who——后者只能引导让步状语从句，不能作主句的主语。选 A 的 Who 没有"无论谁"这层让步含义。

【第6题】答案：C考点：have sth. done（让某事被别人做）。难度：容易题。错因提示：车是"被洗"，要用过去分词 washed，构成 have sth. done。选 A 的人只看到 have 就加动词原形；选 B 的 washing 表示主动或正在进行，车不能自己洗自己。记法：理发、修车、洗车这类"让别人做"的，都用 have + 宾语 + 过去分词。

【第7题】答案：B考点：固定搭配 relieve...of...（减轻、解除）。难度：中等题。错因提示：relieve sb. of sth. 是固定搭配，意为"减轻某人的……"。选 A 的人按中文"从压力中解脱"误选 from。这个词组的介词是 of，不是 from，没有推理空间，只能记。

【第8题】答案：C考点：while 引导让步状语从句（尽管）。难度：中等题。错因提示：前后是让步关系——"尽管他才十二岁，却懂很多历史"。while 放在句首可表示"尽管"。选 A 的 Because 是因果，前后句意不通；选 D 的 Unless 是"除非"，也不通。while 的这层让步用法是高频考点。

【第9题】答案：B考点：同位语从句的引导词 that。难度：较难题。错因提示：空格后的句子是用来解释 news 的具体内容，是同位语从句，只能用 that，且 that 不能省。选 A 的 which 是定语从句引导词，但定语从句前的先行词要在从句中充当成分；这里从句主谓宾完整，不缺成分，所以不是定语从句。

【第10题】答案：C考点：定语从句，the only one 后用 who。难度：较难题。错因提示：先行词是人（the only one of the students），且被 the only 修饰，关系代词用 who，在从句中作主语。选 B 的 whom 是宾格，不能作主语；选 A 的 which 只能指物。记住：先行词被 the only、the very 修饰时，关系代词用 that/who，不用 which。

【第11题】答案：B考点：固定搭配 stand out（突出、显眼）。难度：容易题。错因提示：stand out 是"突出、显眼"，这里指这个故事在记忆里特别突出。stand up 是站起来，stand by 是袖手旁观，stand for 是代表。这四个 stand 短语每年都在考。

【第12题】答案：B考点：固定搭配 stay behind（留下、留在后面）。难度：中等题。错因提示：这里指 Jerushi 的父母留在国内，她一个人出国。stay behind 是"留下没走"。选 A 的 left 与 behind 不构成这个搭配，且"left behind"语义偏向"被留下、被落下"。

【第13题】答案：C考点：连词 once（一……就）。难度：中等题。错因提示：once 引导时间状语从句，表示"一回国就断了联系"。选 A 的 while 后要接延续性动作，return 是瞬间动词；选 B 的 before 逻辑反了。once 的这层"一……就"用法是逻辑题高频点。

【第14题】答案：A考点：固定搭配 reach out to sb.（与某人联系）。难度：容易题。错因提示：reach out to sb. 是"主动联系某人"。put out 是熄灭，speak out 是大胆说出，find out 是查明。完形里考短语动词，四个长得像，靠记。

【第15题】答案：C考点：固定搭配 passion for sth.（对……的热情）。难度：容易题。错因提示：passion 后接 for，表示"对……的热情"。选 A 的 in、D 的 with 都是中文"对"的干扰。这类"名词+介词"固定搭配，抄一遍比看十遍有用。

【第16题】答案：A考点：阅读理解—事实细节题。难度：容易题。错因提示：题干关键词 bar 回原文定位，第一段说 spent the whole evening talking about our time in Thailand，对应 A。选 D 的人把"聊泰国"脑补成"计划再去泰国"，属于无中生有。

【第17题】答案：D考点：阅读理解—推理判断题。难度：较难题。错因提示：作者走回家后 felt a little down、I really missed them，推一步就是"后悔和朋友断了联系"。选 B 的人过度推理——原文没说要搬去曼谷。推理题只推一步，别选原文没提的。

【第18题】答案：B考点：阅读理解—作者建议。难度：中等题。错因提示：结尾直接给了建议 keep in touch with your friends，对应 B。选 A 的 work harder 是常识，但原文没提。细节题和建议题，答案都在原文里，不要自己发挥。

【第19题】答案：C考点：阅读理解—事实细节题。难度：容易题。错因提示：第一段说 Seagulls... leaving droppings on the boats，对应 C。droppings 是鸟粪。选 A、B、D 都是原文没提的困扰。

【第20题】答案：D考点：阅读理解—事实细节题。难度：容易题。错因提示：第二段直接说 Bailey's job... to chase the seagulls away，对应 D。这类题定位到原句就能选对。

【第21题】答案：B考点：阅读理解—词义猜测题 clocked on。难度：中等题。错因提示：clocked on 所在句说"他每天 clocked on 时就绕着船走、赶鸟"，反推就是"上班时"，对应 B at work。选 A 的 stopped working 反了。词义题看上下文，别按字面瞎猜。

【第22题】答案：A考点：阅读理解—词义猜测题 dump。难度：中等题。错因提示：飞机从空中 dump 水灭火，dump 就是"倾倒、投下"，对应 A drop。选 B 的 boil（煮沸）、C 的 absorb（吸收）、D 的 produce（生产）都与"飞机洒水"的语境不符。词义题找动作对象——水从飞机上下来，就是 drop。

【第23题】答案：D考点：阅读理解—主旨大意/标题题。难度：较难题。错因提示：全文讲学校、家长、社区一起想办法让学生回课堂，对应 D。选 A 的"免费乘车"只是文中一个措施，是以偏概全；选 B、C 都只沾边。标题必须覆盖全篇，不能只挑某一段细节。

【第24题】答案：D考点：日常会话—询问信息的应答。难度：容易题。错因提示：上句问"你知道成绩什么时候出吗"，下句 Tom 接着说"我很焦虑"，说明 Mary 也不知道，对应 D I have no idea。选 C 的"我考满分"与 Tom 的焦虑不接话。

【第25题】答案：B考点：日常会话—安慰与劝人别担心。难度：容易题。错因提示：后一句说"那样对你没好处"，说明 Mary 在劝 Tom 别太担心，对应 B。选 A 的"我觉得题很难"与后半句接不上。会话题看上下句的情绪和逻辑。

写作题参考范文

【第26题】参考范文（约100词）

NOTICE

May I have your attention, please? The Student Union will hold a Campus Book-Swap Day on Friday afternoon.

Swapping old books is a good way to save money and raise environmental awareness. Instead of throwing books away, we give them a second life.

The activity will take place in the school hall, from 2 p.m. to 5 p.m. on Friday. You can bring textbooks, novels, magazines and storybooks. Just come with your books and take home something new.

Everyone is welcome. Come and join us!

Student UnionOctober 18

得分要点：
① 格式分：标题 NOTICE 居中，开头用 May I have your attention, please? 引出通知，落款 Student Union + 日期——这是通知体的"门面"，缺一项扣分。
② 内容分：四个要点都要写到——好处（节约、环保）、时间地点（时间+地点+时段）、书的类别（textbooks, novels, magazines）、号召（Come and join us!）。
③ 高分句式：用 raise environmental awareness、give them a second life、Everyone is welcome 这类现成表达，比自己硬凑句子得分高。
④ 字数控制在100词左右，不足100或超太多会酌情扣分。

四、这套卷做完，怎么判断自己的水平

特别注意：如果错在 stand out、relieve of、passion for 这类固定搭配题上，说明问题不在理解而在记忆——这类题没有推理空间，抄一遍比看十遍有用。

如果阅读错在词义题和主旨题上，那是方法问题：词义题找上下文对照，主旨题别选只讲某一段细节的选项。这个改起来快，练两三篇就见效。

五、三个坑别踩

坑1：拿这套60分精选卷的水平去估完整150分的成绩。精选卷题量只有完整卷的三分之一，覆盖的是高频考点，但样本不够。做完只能判断"哪个题型薄弱"，不能拿来估总分。想估分，得掐时间做完整的150分钟试卷。

坑2：只做题、不看错因。每道题的【错因提示】比答案本身更有价值——它说的是"选这个干扰项的人通常是哪里想错了"。如果你恰好选了那个干扰项，说明这个思维误区你身上就有。建议做完把错题的错因提示单独抄一遍。

坑3：写作不审题、不套格式。通知题最容易丢的分不是内容，是格式。NOTICE 标题、开头引语、落款单位和日期，缺一样就扣格式分。动笔前先把四个要点在草稿上列出来，再往模板里填，别想到哪写到哪。

六、评论区留言

把你这套卷的得分、以及错得最集中的题型（语音/词汇语法/完形/阅读/会话）打在评论区，我逐条回复，帮你判断最后几天该把时间压在哪。

到这里，成考专升本英语8篇全套就出完了：

英语01 语音与词汇

英语02 词法基础

英语03 动词时态与非谓语

英语04 三大从句与主谓一致

英语05 完形填空

英语06 阅读理解

英语07 写作与日常会话

英语08 60分精选模拟卷（本篇）

建议的复习顺序：先做本篇精选卷摸底 → 看错题集中在哪个题型 → 回到对应的01—07篇专项补 → 考前最后两天只看语音易混表、固定搭配表和写作通知模板。

常见问答

Q1：这套卷是完整的英语试卷吗？A：不是。这是60分精选卷，不是完整试卷。完整英语卷满分150分，含语音5题、词汇与语法15题、完形15题、阅读5篇20题、会话5题、写作1题，考试时长150分钟。本精选卷从六大题型里抽了25道客观题加1道写作，共60分，建议用时50—60分钟，用于考前自测和查漏补缺，不能替代完整试卷的训练。

Q2：成考专升本英语的题型和分值是怎样的？A：总分150分，考试时长150分钟，闭卷笔试。语音5题共5分，词汇与语法结构15题共15分，完形填空15题共30分，阅读理解5篇20题共60分，日常会话5题共15分，写作1篇共25分。各题型分值以正式出版大纲为准。

Q3：阅读词义题怎么做？A：不要按单词的常见意思直接选。找划线词上下文的定义、举例或反义对照。比如 clocked on，下文说他上班时绕着船赶鸟，反推就是 at work；dump 是飞机从空中洒水灭火，就是 drop。词义题的答案就藏在上下句里。

Q4：写作通知怎么写才能拿高分？A：通知体先保格式分：标题 NOTICE 居中、开头用 May I have your attention, please? 引出、结尾落款 Student Union 加日期。内容上题目给几个要点就写几段，一个要点一段。用词优先背现成的高分句式，比如 raise environmental awareness、Everyone is welcome，别自己硬凑句子。

Q5：考前最后几天英语该怎么安排？A：三步。第一步用本篇精选卷摸底，判断薄弱题型；第二步回到对应专项，重点攻固定搭配和三大从句——这类纯记忆考点补分最快；第三步考前两天集中过语音易混表、固定搭配表和写作模板。大纲难易比例是容易题约三成、中等题约五成、较难题约两成，不必花时间死磕难题。